truncate

ある日、小学生の太郎は、学校の図工の時間に、長い竹を使って風鈴を作るプロジェクトに取り組んでいました。しかし、彼が使っていた竹は、必要な長さよりもずっと長かったのです。先生は太郎に、「この竹を必要な長さに"truncate"（切り詰める）必要があるよ」と説明しました。太郎はのこぎりを使って、竹を正確に計測し、余分な部分を切り落としました。この作業を通して、太郎は「truncate」の意味を実際に体験し、その言葉を深く理解することができました。後日、太郎は家族にこのエピソードを話し、竹を切り詰めたことで、風鈴がきれいに鳴るようになったと喜びを分かち合いました。この体験から、太郎は「truncate」が「何かを必要な長さや大きさに切り詰める」という意味であることを決して忘れませんでした。